Category Archives: Podcast

Von Transformation und Revolution: Wie vollzieht sich gesellschaftlicher Wandel? – ebasa Podcast – Folge 4

Der Begriff der Transformation scheint im Aufwind. Ob soziale Bewegungen, NGOs, Vereinte Nationen oder der Beirat der Bundesregierung „Globale Umweltveränderung“: Dass es gesellschaftlichen Wandel braucht, sagen viele. Auf die Frage aber, wie und auf welchen Wegen sich Wandel vollziehen kann, gibt es unterschiedliche Antworten. Im September 2019 führten wir in Mainz den Fachtag „Von Transformation und Lies weiter …

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Herausforderungen und vielversprechende Ansätze einer transformativen Bildungspraxis – ebasa Podcast – Folge 3

In der dritten Folge steht die Frage im Mittelpunkt, Wie Bildungsarbeit für eine sozial-ökologische Transformation konkret gestaltet werden könnte, um Menschen zu befähigen und zu motivieren, an gesellschaftlichen Veränderungsprozessen aktiv Teil zu haben – und welche Herausforderungen gegebenenfalls im Wege stehen. Die Antworten unserer Gesprächspartner*innen auf diese Frage sind in der dritten Folge unserer Podcastreihe Lies weiter …

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Die Rolle von Bildung bei gesellschaftlicher Veränderung – ebasa Podcast – Folge 2

Viele Menschen, die in der Bildungsarbeit aktiv sind, verknüpfen mit ihrer Tätigkeit den Wunsch, gesellschaftliche Entwicklung positiv zu beeinflussen. Parallel beobachten wir das Phänomen, dass mehr Wissen über globale Zusammenhänge nicht unbedingt zum Handeln, auch nicht zu einem nachhaltigeren Handeln, führen muss. Ausgehend von der These, dass viele Bildner*innen überzeugt sind, dass die Gesellschaft eine Lies weiter …

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Was ist Transformative Bildung? – ebasa Podcast – Folge 1

Seit einiger Zeit beobachten wir, dass sich Akteure aus der Bildungslandschaft verstärkt auf den Transformationsbegriff beziehen und von „transformativer Bildung“ sprechen. Aber was bedeutet eigentlich „transformative Bildung“ und wie ist das Aufkommen dieses Begriffs zu erklären? In unserem ersten Ebasa Podcast haben wir diese Fragen elf Personen gestellt, die an der Konferenz „Bildung – Macht Lies weiter …

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