Im Dezember 2021 schließen wir unser Projekt zum Thema Transformative Bildung ab. In dieser Folge setzen wir die Zusammenfassung zentraler Begriffe und Konzepte rund um Transformation und Transformative Bildung fort. Gast: Philippe Kersting (ebasa e. V.) Transkription als PDF-Datei: www.ebasa.orgs/wp-content/uploads/2019/05/Folge-12-ebasa-Podcast-Transkription_final.pdf Inhalt: – Begriff Transformative Bildung nach WBGU – Unterschied zwischen den Ansätzen Transformative Bildung und Lies weiter …

Im Dezember 2021 schließen wir unser Projekt zum Thema Transformative Bildung ab. In dieser Folge fassen wir daher zentrale Begriffe und Konzepte rund um Transformation und Transformative Bildung zusammen. Gast: Philippe Kersting (ebasa e. V.) Transkription als PDF-Datei: www.ebasa.org/wp-content/uploads/2019/05/Folge-11-ebasa-Podcast-Transkription_final.pdf Inhalt: – Begriff Transformation nach Polanyi und WBGU – Problemanalyse im Kontext von Transformation – Transformationsparadigmen Lies weiter …

Wir beobachten – vor allem durch das Interesse von Lehrkräften an unseren Weiterbildungsangeboten ­–, dass Begriffe wie „Transformative Bildung“ sowie „Sozial-Ökologische Transformation“ mittlerweile auch formale Bildungsträger erreichen. Für viele Praktiker*innen in der entwicklungspolitischen Bildungsarbeit stellt sich daher die Frage, ob Transformative Bildung als Bildungsansatz eine ähnliche Rolle – wie Globales Lernen und BNE – innerhalb Lies weiter …

Die Covid-19-Pandemie hat sich in der gesamten Welt ausgebreitet. In den letzten Monaten sowie auch gegenwärtig lässt sich beobachten, wie Menschen, Organisationen und die Zivilgesellschaft im Globalen Norden und im Globalen Süden unterschiedlich betroffen sind. Umso mehr zeigt sich die Wichtigkeit von Bildungsarbeit zu Globalen Themen in Zeiten von Unsicherheiten, die sich nicht nur auf Lies weiter …